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阿慧對於雨傘非常痴狂。

國中時代我和克萊兒都在劉老師那兒補習,不知從甚麼時候開始,阿慧開始責備我們拿傘去補習都會忘了拿回家,或許我們真的有忘記拿一兩把傘吧,但阿慧的指責卻是我們一忘再忘,好像我們起碼忘了十幾把傘似的。

於是,去劉老師那兒補習忘了把傘帶回家」就成為她買傘的藉口。阿慧對於雨傘之痴狂,甚至一口氣從菜市場買回將近十隻的折傘,並且得意的說這些傘超便宜。面對麥可哥的質問,阿慧就又會藉機把「去劉老師那兒補習忘了把傘帶回家」的說詞再搬出來數落我們一番,並且稱說如果她不買這些便宜傘,怎麼來得及讓我們拿出門不見。

各位看官或許會說:「你可以反駁呀!」當然,當然,但是在我家反駁是沒有用的,你還必須自己舉證你沒有忘了帶傘回家(或者沒有遺失這麼多把傘),否則阿慧一口咬定你有就是你有。

但是這要怎麼舉證呀?家裡的傘這麼多,來來去去,沒有固定使用某把雨傘的我根本沒辦法舉證。所以上了高中,有了可以支用的零用錢之後,我就自己買傘,再也不用阿慧的傘。

但是阿慧還是時不時就買傘回家,遇到麥可哥的指責,她就又會搬出「去劉老師那兒補習忘了把傘帶回家」來當藉口。

可是,我已經上高中,早就沒有去劉老師那兒補習了。

上圖就是當初爆買的雨傘(的一部分)。我將它們收納在陽台的櫃子抽屜裡,但是阿慧時至今日依舊會買傘回家。

國慶連假天氣好不容易轉晴,我出門散步曬太陽,回到家阿慧坐在沙發看電視,我一進門就問:「我有一支豹紋傘,你有沒有看到?」又來了,只因為我是整理家裡的人,所以東西不見都要找我要。

我回答沒有,但是阿慧不死心,一直在豹紋傘上面繞呀繞的,從她當初怎麼買那把豹紋傘,到她慶幸自己有買兩把豹紋傘當yo-bi(台語預備之意)。其實她說這麼多就是懷疑(咬定)我把豹紋傘拿走。

最後,她終於說出心中的話,她覺得我把不要用的雜物拿去光仁二手商店時順帶把她的豹紋傘給一起拿去了。各位看官,這就是阿慧的腦袋,只要她遇到挫折,腦袋迴路就會抓著風馬牛不相及的A和B拼在一塊兒,並且賦予兩者關聯意義。這也就是為什麼她常常被害妄想,並且惹怒家人的原因。

我怎麼可能把還會使用的傘拿去二手店!!!我回嗆她我拿去光仁二手店的東西都有拍照存證,她這才悻悻然的電電不說話。

接著,她又轉攻陽台有三把便利商店的塑膠傘,開始數落為什麼要去買那種便宜的雨傘,言下之意是指家裡有這麼多正式的雨傘,為什麼要特地去買塑膠傘。

那三把雨傘,第一支是家裡本來就有的,也不知何年何月出現,我平常拿長柄傘不能折傘時,就會拿這支。另外兩支是我和麥可哥某天去吃林東芳牛肉麵時,突然下起大雨,所以只好買塑膠傘,要不然要我們淋雨回家嗎?

事實上,現在家裡已經沒有人要拿阿慧的傘了,就連對於生活用品很隨意的麥可哥,也和我一樣有自己專用的折傘。為什麼?因為就和當年「去劉老師那兒補習忘了把傘帶回家」一樣,麥可哥也被阿慧以「把我的傘拿到工地都忘了拿回來」為理由,不停被審問雨傘的下落。

下圖就是當作yo-bi的豹紋傘。是說,明明有 yo-bi的,為什麼還要這麼執著?再更下面一張,是我家的長柄傘們,但沒人要拿,因為不見的話就會被阿慧審問。

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